今后，會電腦、懂網(wǎng)絡(luò)將成為老師們的必修課，各種信息技術(shù)也將更多應(yīng)用于中小學乃至幼兒園的課堂上。昨天，教育部發(fā)布指導意見，明確教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力將作為教師資格認定、職務(wù)(職稱)評聘的必備條件。

    教育部發(fā)布的《關(guān)于實施全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》指出，到2017年底完成全國1000多萬中小學(含幼兒園)教師新一輪提升培訓，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力；建立教師主動應(yīng)用機制，推動每個教師在課堂教學和日常工作中有效應(yīng)用信息技術(shù)。各地要將信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓納入教師和校長培訓必修學時(學分)，原則上每5年不少于50學時。

    教育部要求，各地將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認定、資格定期注冊、職務(wù)(職稱)評聘和考核獎勵等的必備條件，列入中小學辦學水平評估和校長考評的指標體系。中小學校要將信息技術(shù)應(yīng)用成效納入教師績效考核指標體系，促進教師在教育教學中主動應(yīng)用信息技術(shù)。

來源：人民網(wǎng)